关于墨池记曾巩阅读答案参考

2021-05-04 15:41语文3

导读:墨池记曾巩阅读答案相关阅读答案分享给各位同学学习。

墨池记曾巩阅读答案

  《墨池记》是北宋散文家曾巩的代表作品。文章从记叙墨池遗迹入手,紧密联系王羲之苦练书法的故事,给大家分享了墨池记曾巩的阅读答案,希望对同学们有帮助!

墨池记曾巩阅读答案

  临川之城东,有地隐然①而高,以临于溪,曰新城。新城之上,有池洼然②而方以长,曰王羲之之墨池者,荀伯子③《临川记》云也。羲之尝慕张芝④,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪⑤?

  方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间;岂其徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,岂其学不如彼耶?则学固岂可以少哉,

  注释:①隐然:隐约之状。②洼然:低深之状。③荀伯子:南北朝时宋朝人,曾任临川内使。④张芝:东汉人,善草书,人称“草圣”。⑤岂……耶:表揣测语气。

  墨池记曾巩阅读题

  一、这文段选自朝曾巩的____________ ,作者是____________之一。

  二、解释加点的字:

  1、方羲之之不可强以仕(  )

  2、则学固岂可以少哉(  )

  3、羲之之书晚乃善(  )

  4、有池洼然而方以长(  )

  5、而因以及乎其迹邪(  )

  6、然后未有能及者(  )

  7、以勉其学者邪(  )

  8、岂其学不如彼邪(  )

  三、翻译:

  岂有徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?____________________________________。

  盖亦以精力自致者,非天成也。____________________________________。

  则学固岂可以少哉?况欲深造道德者邪?_____________________________________________。

  四、阅读理解:

  1、作者认为王羲之能在书法方面取得巨大成就的原因是什么?

  ___________________________________________________________。

  2、作者写本文的目的在于什么?

  ___________________________________________________________。

  文中划出评价王羲之的书法的语句。

  ___________________________________________________________。

  4、"墨池"两个字在文中的作用是什么?

  ___________________________________________________。

  5、王羲之是晋代的书法家,被后人称为,评他的笔势说____________________________。

  参考答案

  一、宋文学家唐宋八大家

  二、1、当……的时候

  2、原来

  3、书法

  4、而

  5、因为

  6、超过

  7、那些

  8、莫非

  三、

  1、怎么会在尽情的漫游之时,又曾想在这些地方停下来休息呢?

  2、大概也是花费了大量的精力才使自己达到了这个地步,不是天生就有这个本事的。

  3、那么,学习书法的技能原本不能偷懒,更何况想要加深修养自己的道德品行呢?

  四、

  1、以精力自致者,非天成也

  2、以勉学劝善,强调刻苦学习的重要。3、羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。

  4、被后人当作王羲之勤学苦练的明证。

  5、书圣飘若浮云,矫若惊龙。

  【参考译文】

  临川郡城的`东面,有块突起的高地,下临溪水,名叫新城。新城上面,有一口低洼的长方形水池,称为王羲之墨池。这是南朝宋人荀伯子在《临川记》里所记述的。王羲之曾经仰慕东汉书法家张芝,在此池边练习书法,池水都因而变黑了,这就是他的故迹。难道真的是这回事吗?当王羲之不愿受人勉强而做官的时候,他曾遍游越东各地,泛舟东海之上,以快心于山光水色之中。难道当他逍遥遨游尽情游览的时候,又曾经在此地休息过吗?王羲之的书法到了晚年才渐入佳境,看来他所以能有这么深的造诣,是因为他刻苦用功所达到的结果,而不是天才所致。但后世没有能及得上王羲之的,恐怕是他们所下的学习功夫不如王羲之吧?看来学习的功夫怎么可以少化吗!更何况对于想要在道德方面取得很高的成就的人呢?

  墨池旁边现在是抚州州学的校舍。教授王君深怕关于墨池的事迹被湮没无闻,就写了“晋王右军墨池”这六个大字悬挂在门前两柱之间标明它,又对我说:“希望有篇叙记文章。”我推测王君的心意,莫非是因为爱好别人的长处,即使是一技之长也不肯让它埋没,因此就连他的遗迹一并重视起来吗?或者是想推广王羲之临池苦学的事迹来勉励这里的学生吗?人有一技之长,尚且使后代人尊崇到这般地步,更不用说仁人君子们留下来的风尚和美德会怎样地影响到后世人呢!

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