关于朗读的心阳光阅读答案参考

静静爱学习 21-05-06 100阅读

导读:朗读的心阳光阅读答案相关阅读答案分享给各位同学学习。

朗读的心阳光阅读答案

  朗读,是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。小编收集了朗读的心阳光阅读答案,欢迎阅读。

朗读的心阳光阅读答案

  朗读的心阳光

  ⑴几乎整个冬季,每天晚上我都做同一件事情。

  ⑵“可以开始吗?”我问。“可以了。”外婆准备就续,半躺在床上微闭双目。于是,我摊开书有声有色朗读起来。那个冬天我想尽自己最大所能帮助外婆,让她在幸福与快乐中渡过难关。

  ⑶“妈妈,我很小的时候,外婆最疼我,是吗?”“当然。不疼你疼谁?”“那么,当外婆需要时,我应尽力帮助她,对吗?”“当然!”妈妈看着我,“小恒,你什么意思?”“我是说,外婆生病了,我可不可以不去学校,与外婆在一起,我们会很快乐。”“啊?又在打歪主意!”妈妈拎起一根木棍(只要愿意,她总能顺手找到木棍),指着院门喊,“快上学去,再逃课我打断你的腿。”

  ⑷与妈妈谈判失败,我懊丧了几天。一切又恢复老样子,每天吃过早饭,不得不背起书包去学校,听班主任兼语文老师“四眼”讲课。四眼是一个50多岁的瘦高老头,戴着老花镜,看人时眼珠往上翻,低着头从镜架框上望过来,令你浑身每个毛孔都不舒服,我私下不怀好意地叫他“四眼”。

  ⑸我讨厌学校,讨厌四眼,讨厌那些像苍蝇似的文字。我总是把语文书放在书包最里面,以免看见它影响心情。我喜欢独自到田野,那高高的蓝天,一望无际的碧绿庄稼令我陶醉。很小的时候我病了,外婆会抱着我到小河边,看那自由自在在水里游戏的小鱼。现在,外婆孤单地躺在病床上,我却无能为力。

  ⑹几天以后,我和妈妈之间又发生了冲突。

  ⑺“我不想上学,只想和外婆在一起。”妈妈气极败坏,把那张令我尴尬的36分语文试卷扔在地上,“瞧瞧,还有脸让我签字,考这样的成绩也不害臊!”“我讨厌四眼,我讨厌读书。”我歇斯底里地跳着脚大叫。我仿佛看见四眼幸灾乐祸的模样。他让我把考卷交给妈妈,不就是希望我吃一顿皮肉之苦吗?这个阴险得比汉奸还汉奸的家伙,我该诅咒他喝口凉水被噎死。

  ⑻还是外婆最疼我。她把我揽在怀里,说了许多安慰的话。我逐惭平静下来。外婆忽然轻轻地问:“你真的想帮助外婆?”我使劲儿点点头。“好吧,我最喜欢听小恒读书,读老师讲的那些有趣的文章!”这我从未想到过。从前外婆最喜欢我当一名解放军,头上戴着柳条编的帽子,腰插枪,高唱:“雄赳赳气昂昂,跨过鸭绿江……”虽然恨死了四眼,恨死了语文,但我不能拒绝外婆的请求。有史以来,我第一次郑重地打开语文书——那本已经破烂不堪,像卫生纸一样卷在一起的书。但是,麻烦很快就来了,一连几个字我都不认识。听得津津有味的外婆睁开眼睛,问:“怎么不读了?”

  ⑼“我,我——”我的脸肯定涨得像紫茄子。“如果不愿意读,外婆就不难为你了。”“不,不——”我差点儿急出眼泪。我无法开口承认自己不认识字。那天晚上,我平生第一次感到羞愧。虽然妈妈此前无数次因为我不安心学习而责骂甚至揪痛我的耳朵,可这次不同,生病的外婆需要我,而我却不能满足她。

  ⑽第二天,我破天荒地主动敲开四眼的门,希望他能告诉我那几个陌生字的正确读音。出乎我的意料,四眼异常热情地接待了我。在我告辞的时候,他还亲切地抚着我的肩说:“小恒,很高兴你来。”其实,四眼并不像我想象的那么可恶。

  ⑾以后几天,我不得不天天去找四眼。因为每天晚上,我都要遇到几个陌生的字词。在又

  一次回答完我的问题后,四眼慎重地询问我这样做的原因,他不明白一向对书本深恶痛绝的学

  生,为什么忽然对读书产生了如此兴趣。虽然不太情愿,我还是把一切说了出来。

  ⑿“向你的外婆问好,她很伟大!”四眼扶镜架的手在微微颤抖,看得出他有些激动,“这样吧,我教你一个识字的办法!”四眼从书架上取出一本字典。就在那个阳光灿烂的下午,四眼教会了我如何查字典。临走的时候,四眼打算把那本字典送给我,我谢绝了。爸爸在我8岁生日的`那天,曾经送给我一本《新华字典》做礼物。为此,我有将近一天不理睬爸爸。当时,我热切希望得到一支会“嗒嗒”作响的冲锋枪。

  ⒀回到家,我一头扎进床底下,从一大堆乱七八糟的玩具和小人书中,寻找那本字典。然而,我翻得天昏地暗也不见字典的踪影。

  ⒁“小恒,你在干什么?衣服又弄脏了!”我仍撅着屁股埋头寻觅。“问你呢,小恒!”妈妈一把将我从床底下揪出来。“《新华字典》,爸爸去年送给我的生日礼物。”“你不是拿它做小狗的枕头了吗?”“天啊!”我冲到狗窝前,可怜的字典还躺在那里。我很庆幸它没有被小狗当烙饼咬碎。

  ⒂奇迹在不知不觉中发生。我发现那本破旧的语文书并不太令人讨厌,里面有动听的故事,优美的诗歌。我开始愉快地上学,认真听课。四眼提问时,我不再缩肩藏头担心他点到我的名字。我也有机会在课堂上神气地朗读课文。

  ⒃每天晚上,做完家庭作业后,我就拿着书坐在外婆的床边。“可以开始吗?”“可以了!”外婆笑眯眯地回答。我已经能够准确无误地朗读那些文章,甚至还可以有声有色地把它们背诵下来。期中考试,我的成绩一跃成为全年级第一,并被评选为三好学生。四眼,不,谭老师亲自把奖状颁发给我。当我把烫金的奖状双手呈给外婆时,她高兴得掉下眼泪,不断说着一句话:“太好了,太好了!”

  ⒄也许,朗读的确给病中的外婆带去了幸福和快乐,但真正受益的却是我。它使我从此畅游于广袤的知识海洋,并受益终生。

  19. 请用一句话概括本文的主要内容。(4分)

  20. 品味语言,回答下面的问题。。(6分)

  (1)请从内容理解、表达效果的角度,赏析文章第⑼段画线句。

  “我,我——”我的脸肯定涨得像紫茄子。

  (2)请赏析文章第⒂段中加点词语的表达作用。

  我也有机会在课堂上神气地朗读课文。

  21. 综观全文,文章以“朗读的心”为题,有哪些含义?(4分)

  22.有人认为如果把本文的第⑴、⑵段放在第⒃、⒄段之间,情节思路会更清晰。对此你怎么看?请说明理由。(4分)

  答案:

  19.示例:原来不想上学、讨厌读语文书的“我”为了让病中的外婆幸福快乐,对读书产生热情,逐步改变自己,最终能流畅地读书给外婆听。

  评分意见:本题共4分。“我”变化前后的情况各1分,变化的过程2分,意思对即可。

  20. (1)示例:此句为外貌(神态描写)和语言描写,形象地刻画出“我”遇到不认识的字无法顺畅地给病中的外婆读文章时的羞愧、为难,为下文“我”向老师求教做铺垫。

  评分意见:本题共3分。方法占1分,表达作用占2分,意思对即可得分。

  (2)示例:“神气”写出了“我”在课堂上朗读课文时的神态,传神地写出了“我”在为外婆朗读的过程中发生了很大的变化,也有了很大的进步。

  评分意见:本题共3分。结合语境析词1分,结合内容分析表达作用2分。意思对即可得分。

  21.示例:一是指“我”为病中的外婆朗读老师讲的文章,给她带去幸福和快乐;二是指“我”对外婆真挚的爱;三还有外婆的慈爱、善解人意和教育智慧。

  评分意见:本题共4分。答出前两点且意思对即可得全分。

  22.示例1:我不赞同这种看法,原文开头先交代“我” “有声有色朗读”给外婆带来“幸福与快乐”,再叙述“我”的变化过程,采用的是倒叙的方法,设置悬念,使小说的情节更吸引读者。

  示例2:我赞同这种看法,这样是按照事件发展的时间先后次序,叙述“我”怎样逐步改变自己,最终能流畅地读书给外婆听。事件记叙得有头有尾,脉络清晰。

  评分意见:本题共4分。表明观点1分,结合内容1分,点明记叙顺序及表达效果2分,言之成理即可。

以上就是【朗读的心阳光阅读答案】相关阅读答案大全,更多阅读答案请关注学习查询网。